《表3：《英语》（新世纪版）倒装结构的学习内容分布》

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《基于英语学科核心素养的单元教材教法分析案例——以Unit 5 Great Scientists语法板块为例》

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倒装结构的学习内容主要集中在《英语》（新世纪版）第四册S2B，还有一堂复习课安排在第六册S3B Module 2 Unit 3。第四册S2B Module 3 Unit 5语法部分介绍了由否定意义的词语never，hardly，scarcely，not only，not until或由only后跟状语成分开头的句子的部分倒装结构。第四册S2B Module3 Unit 6补充介绍了以so或neither/nor，there/here/nor，作表语或地点状语的介词短语置于句首及直接引语引号后“某人说”等情况下的倒装。对比《课程标准》和《上海市高中英语学科教学基本要求》（以下简称《教学基本要求》）可知，倒装结构的学习内容还包括：（1）当副词away，off，out，in，up，down，over，then位于句首，且主语是具体名词而不是代词时，句子采用全部倒装的语序；（2）当充当表语的形容词和分词位于句首，主语是名词而不是代词时，句子采用全部倒装的语序；（3）当so...that...，such...that...引导的结果状语从句中主句部分so，such位于句首时，句子采用部分倒装的语序；（4）包含as/though的让步状语从句中的倒装（上海市教育委员会教学研究室2016）。其中（1）和（2）属于全部倒装结构，可以在第四册S2B Module 3 Unit 6语法板块教学时完成；（4）涉及另一种不同于全部和部分倒装的结构，也可以放在第四册S2B Module 3Unit 6后作为补充；（3)so，such位于句首的结果状语从句的倒装可在本单元的语法板块中进行教学。