《表1 学习体验的主要指标及其对应问题》

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《经验取样法（ESM）：促进真实情境下的学习体验研究》

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在ESM研究中，当提醒信号以短信、震动或蜂鸣的形式出现在参与者的信息接收工具中时，参与者首先被问到的问题是：“你在哪里？”“你在做什么？”“你和谁在一起？”“你正在想什么？”“你还在做一些其他的事情吗？”“请你告诉我一些你刚结束的课程的事情”等等。这些问题可以让研究者掌握有关学习者日常学习的基本情况，而即时采集信息是传统问卷方法所无法做到的。此外，诸如兴趣、愉悦感、兴奋感、挑战感、技能、专注力等衡量学习者具体体验的描述性指标，也可以被瞬时报告，并以多种评级方式记录下来。相关文献研究中所涉及的主要学习体验指标及其在ESM中对应的问题，如表1所示[19]。