《表1 中美医院管理学教材具体内容的比较分析》

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《医院管理课程的不同“打开方式”》

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注：*表示该教材中涵盖此项内容。

为将中外教材加以对比，国内教材选取了应用较广泛的医院管理学（第二版），人卫出版的“十二五”规划教材。根据中美教材的内容，将医院管理学分为以下十一个板块进行全方位比较分析（见表1）。通过比较发现两者均注重阐述管理的目的及意义，明确管理对象，评价管理效果。除此之外，中方教材更重视基本概念的理解，美方教材更侧重与实际结合，运用管理工具（如：战略积分卡、平衡记分卡、清单、控制图、流程图等），实现管理的目的。