《表4 情绪诱发效应对积极情绪的调节效应检验(随机效应模型)》

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《积极的情绪能否促进多媒体学习基于元分析的视角》

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从积极情绪诱发上看（表4），诱导方式显著调节情绪诱发效应（p<0.05），外部情绪诱发的积极情绪显著高于内部诱发；呈现通道显著调节情绪诱发效应（p<0.05），视听双通道条件下的积极情绪显著高于视觉单通道；其它变量的调节效应不显著（ps>0.05）。