《表二二语教学方法流派分类》

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《来华留学生初级阶段汉字偏误及教学方法实证研究——以《汉字轻松学》教材为例》

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从问卷调查中可以得知，被调查者学习汉字主要依靠课堂教学，可见汉字课堂教学的重要性。初级留学生处在汉字学习的基础阶段。基础阶段是汉字教学的核心阶段，也是一个相对集中的强化阶段。在基础阶段应向学生比较全面系统地介绍字形、字音、字义、正字法等方面的汉字规律知识，并训练学生自觉地运用这些知识来分析汉字、识记汉字、使用汉字。（周健，2017，《汉字教学理论与方法》）围绕“音形义”三方面，笔者提出以下汉字课堂教学方法。