《表2 新旧课标教学举例和活动建议对比》

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《研读高中物理新课标 把握教学内容新变化——以“电磁波”内容的教学要求分析为例》

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这两部分内容均蕴含了对内容要求的具体体现，包含了许多可以直接使用的教学资料和手段，故统称为教学资源．由表2可以明显看出，新课标拓展了“电磁波”教学资源．对比内容要求下面的举例，新课标更加强调让学生“体会赫兹实验在科学发展中的作用”，即体会理论预言、实验支撑在科学发展中的作用，深刻认识“实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验”的科学本质；对比活动建议，新课标列举了现代科技中如蓝牙、Wi Fi等更多、更新、与生活联系更加密切的实例，让学生通过查阅资料，了解身边与“电磁波”有关的科技原理，加深学生对科学·技术·社会紧密联系的认识，促进科学态度与责任素养的落实．