《表3 不同的隔代抚养类型对儿童学业成绩的影响》

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《隔代抚养对儿童学业成绩的影响研究》

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注：表格所汇报的系数为发生比，*、**、***分别代表10%、5%、1%的显著性水平，括号内为标准误。

上述分析表明隔代抚养对儿童的学业成绩产生了负面影响，本部分将在之前的基础上进一步细化。在此将抚养类型划分为四种：白天隔代抚养、晚上隔代抚养、白天和晚上都接受隔代抚养、同代抚养，将其分别赋值3、2、1、0，最终生成新的隔代抚养变量。此本部分采用序次Logit模型进行回归（见表3）。