《表1《新能源汽车构造与检修》课程专业知识模块的课程思政建议》

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《高职院校《新能源汽车构造与检修》课程思政实施探讨》

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联动“思政课程”、“课程思政”，构建了思想政治理论课、通识课、专业课的“大思政”教育课程体系，思政课需要引领并要触及灵魂，通识课要有人文并要根植信念，专业课更在于技能并要播撒信仰，所有课程同向同行、共同担当、协同育人。在教学目标上，坚持育人为本德为先；在教学内容上，挖掘相关知识的德育功能；在教学评价上，思政的底线不质疑。课程思政突破了思想政治理论教育的常规理解，使育人成为每门课程、每位教师的责任，所有老师都挑起“思政”担，着力实现全课程育人。