《表1：数字化技术与传统工艺在产品设计专业模型制作课程中的融合与实践》

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《数字化技术与传统工艺在产品设计专业模型制作课程中的融合与实践》

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(8）下一阶段的课程内容为创新性实验部分。学生首先测量自身某部分的身体数据，根据选取部位或所需扫描数据精度的不同需求，运用上一阶段掌握的翻模方法，将该身体部位翻制出来，并把翻制出来的模型放入桌面台式三维扫描设备进行扫描抄数，对于体积较大的部位也可以直接利用手持式三维扫描仪进行抄数。接下来根据所得数据进行拓展设计，并最终打印出模型实体。