《表2 教师信息化教学情况及意识》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职教师信息化教学能力近况探析——以辽宁金融职业学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学校的信息化基础设施比较完备，免费wifi覆盖整体校园，实训室、公共机房以及多媒体教室，安装了多媒体设施，建立了超星网络教学平台。它能够满足基本的信息化教学及深层次的教学资源整合。使用调查问卷对教师信息化教学状况和教学意识进行了调研，如表2所示。100%的教师都能够运用PPT电子课件进行辅助教学，能够运用WORD书写电子版教案。50名老师在超星网络教学平台上制作了比较完善的线上课程，其中年龄在46岁以上的老师1名。1名老师实施了翻转课堂教学。教师思想形态上对信息化教学都有觉醒，尤其是年龄在46岁以下的中青年教师，他们认为利用信息技术辅助教学，能够提高课堂的教学效果。100%的教师对现在的课堂教学效果是不满意的。相对于45岁及以上年龄的教师，年龄在45岁以下的中青年教师更愿意学习信息化教学所需要的各项知识，提高自己的信息化教学能力与信息素养。