《表1 六步教学方法的步骤、内容与目的》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《建筑钢笔画技法教学方法探究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

6.得心应手——专业应用自如。经过前述步骤的练习，学生对于客观外在景物或建筑的描摹能力会有显著提高。为了向建筑学专业的核心目标——建筑设计靠拢，最后一个步骤是进行默绘练习。通过仔细观察建筑物，离开现场后进行回想，进而凭记忆，默绘看过的建筑或场景，以达到过目不忘、默记在心、笔端再现的程度。这个过程能够帮助学生完成大量的形象记忆练习，并积累建筑设计的形象语汇，为建筑设计做好充足准备[4]。而且学生在课内掌握建筑钢笔画的基本表达技法之后，经过更多时间的磨练，可以在未来真正形成富有自身特色的建筑钢笔画表达方式，能够在建筑草图绘制、快速设计表达、现场图示沟通甚至设计成果展示等专业应用方面挥洒自如地运用建筑钢笔画手段。未来结合水彩渲染及水彩画技法，进行钢笔淡彩绘制，能够让建筑钢笔画这一技法锦上添花，更能显示其在专业应用上的巨大潜力（见表1）。