《表1 针对混合教学模式问卷调查结果（%，n=90)》

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《基于微信公众平台线上线下混合教学模式在中医《组织学与胚胎学》教学中的应用探索》

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经过近年来的教学实践，笔者发现，在中医《组织学与胚胎学》教学中，开展基于微信公众平台线上线下混合教学，转变了传统教学模式，丰富了教学内容，提高了信息化平台利用能力，活跃了教学氛围。课程实施完成后的学生问卷调查统计结果也反映了学生对该教学模式的接受和认可。2018-2019学年上学期，针灸推拿专业90名学生接受《组织学与胚胎学》课程线上线下混合教学，所有学生接受匿名问卷调查，共收回调查问卷90份，问卷调查结果见表1。