《表1“园林规划设计”课程的教学单元分解》

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《课程模块化项目教学探讨——以“园林规划设计”为例》

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每一个课程单元是相对独立的教学模块，又统一于该课程整体，其中教学单元01、02是课程与景观规划总领，要求学生从全局高度把握课程与景观方案；教学单元03～08是分部分项设计，是在方案主题与概念设计基础上的深化，须按工作流程依次开展。各课程设计与各教学单元组织可按项目工作流程设计，如图1所示。