《表2:心理健康教育政策规定的教育内容一览表(按时间顺序排列)》

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《近30年来我国儿童心理健康教育政策的发展分析》

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可以看到，相关政策文件对儿童心理健康教育的内容要求，从简单的培养心理品质和进行心理卫生教育，逐渐拓展到情绪调适、人际交往、心理健康知识、认识自我、生涯规划、生命教育以及社会适应等多方面。而且1992年之后发布的以中小学生健康为主题的政策文件均针对不同年龄段的学生身心发展特点制定了教育内容。这表明儿童心理健康教育内容越来越丰富、具体，反映出相关政策制定背后积累了大量的研究数据与成果，是在总结心理健康教育实践基础上提出的教育指导建议，进而对学校进行心理健康教育也有更好的促进作用。