《表1:心理健康教育政策设定的教育目标和要求一览表(按时间顺序排列)》

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《近30年来我国儿童心理健康教育政策的发展分析》


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从表1可以看到,这一系列政策文件针对不同年龄段儿童的身心特点设定了不同的教育目标,还专门针对社会发展现状强调了为留守儿童、流动儿童,卷入校园欺凌和暴力、存在心理创伤的群体提供心理健康服务。这些政策对心理健康教育任务和要求越来越明确。在这些政策的指导下,各级相关职能部门进一步对如何开展儿童心理健康教育工作提出要求和建议、制定了具体实施计划,促进了心理健康教育工作的新发展。