《表1 教学过程设计思路表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高职园林规划设计课程信息化教学设计与实践——以《中国古典园林史》单元为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

教学过程的设计需要梳理整个教学过程，充分考虑教师活动、学生活动、教学内容和信息化教学资源之间的相互关系，对教学活动各个环节进行统筹安排。《中国古典园林简史》教学单元基于线上线下混合教学翻转课堂理念，以“新中式”景观设计项目为任务载体，充分利用信息化手段和资源，将教学过程分为“课前导学、课中讲解、课后拓展”三个教学活动（见表1）。