《表1 医学生自主学习情况量化表》

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《提高医学生自主学习能力相关因素的探讨》


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将平均成绩前20%定为高分组,12人,平均成绩后20%定为低分组,12人,比较两组学生每天自主学习时间(分)、自我管控能力、是否喜欢医学情况.将自我管控能力量化为:良2分、中1分、差0分;将是否喜欢医学量化为:喜欢2分、一般1分、不喜欢0分.详见表1.