《表1 制作、发布微课程的教师能力现状调查统计表》
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《基于翻转课堂教学模式的教师能力分析与培训提升思路》
注:1.Fi=(∑aj·nij)/(ah·N)2.Fi———态度倾向指数;aj———各等级分值;nij———对于第i个问题达到j等级的人数;ah———最高等级分值;N———总响应人数[4]。
为了了解教师制作和发布微课程所需要的信息技术能力,笔者在问到教师能够熟练使用哪些软件时,调查结果如下页表1所示。
图表编号 | XD00103648200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.25 |
作者 | 甄宗武、冯玲玉、谢斌 |
绘制单位 | 天水师范学院教师教育学院、天水师范学院教师教育学院、天水师范学院教师教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |