《表5 小学生学习动机影响因素对比研究》
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《小学生基于电子书包学习的动机现状、归因及对策研究》
采用与学习动机现状一致的分析方法，我们从年级、使用电子书包的时间长短、性别3个方面对电子书包环境下的10个动机影响因素进行了对比分析，统计结果见表5。
| 图表编号 | XD00103364100 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 成小娟、成娟娟、张文兰 |
| 绘制单位 | 西安广播电视大学教育技术与资源中心、湖南科技大学材料科学与工程学院、陕西师范大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
