《表1 中医骨伤科学考核指标评分》

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《基于形成性评价的中医骨伤科学成绩评定体系的思考》

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根据以上形成性评价过程，笔者拟定适合本科生的中医骨伤科课程成绩评定体系的框架详见表1。因为骨科是以训练培养医学生技能为主的临床学科，因此形成性评价与终结性评价拟设置为4∶6，在二级内容中，骨科查体Mini-CEX评分占10分，骨折手法复位DOPS评分占10分，小夹板外固定DOPS评分占10分，病历书写5分，职业素养5分。