《表1 实验后两组学生啦啦操学习效果统计分析（n1=n2=30)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
对实验后两组被试的学习效果测试结果进行统计分析，结果如表1所示。
| 图表编号 | XD00103082900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.15 |
| 作者 | 丁秀娟、边丽红、包迎春、王鸿儒、王枢 |
| 绘制单位 | 内蒙古民族大学大学体育教学部、内蒙古民族大学大学体育教学部、内蒙古民族大学大学体育教学部、内蒙古民族大学大学体育教学部、内蒙古民族大学大学体育教学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 对学生啦啦操兴趣调查》2020.10.30
- 《表2 学生考核统计对比：翻转课堂与合作学习相结合的高职啦啦操教学模式运用研究》2020.10.30
- 《表1 学生对啦啦操了解程度（N=200)》2020.10.15
- 《表6 啦啦操实验组干预方案（例1)》2021.01.15
- 《表1 问卷设计题目：虚拟实验对学生学习效果的影响研究——基于30项实验与准实验研究的元分析》2021.01.30
- 《表8 两组学生网球技术掌握程度变化统计（n1=90,n2=96)》2020.07.30
- 《表6 学生对啦啦操运动的认知程度（n=300)》2019.11.01
- 《表3 两组被试教学实验前后乒乓球学习态度测试结果统计(n1=n2=32)》2019.11.20
- 《表2 啦啦操女队员和普通女大学生体成分对比分析 (±s)》2019.09.30
- 《表1 啦啦操女队员和普通女大学生身高、体重和基础代谢率对比分析 (±s)》2019.09.30
- 《表7 啦啦操队的学生对于参加啦啦操项目的动机 (n=10)》2019.08.20
- 《表2 实验后两组学生体育学习兴趣调查结果统计表》2019.08.05
- 《表3 学生对参与啦啦操运动态度调查统计表》2019.04.25
- 《表7 实验后两组学生对体育课程学习兴趣的统计表》2019.03.15
- 《表1 访谈专家信息：中学生舞蹈啦啦操转体动作训练方法研究》2018.12.01
- 《表4 啦啦操信息化教学对学生掌握技能技巧情况》2018.04.10
- 《表1 实验前学生技术水平差异性检验表 (n1=40, n2=40)》2018.11.10
- 《表1 街舞啦啦操成套动作编排依据调查 (N=30)》2018.12.01
- 《表2 影响高校啦啦操普修课学生舞台表演能力的因素专家调查统计表 (N=13)》2018.11.10
- 《表1 高校啦啦操普修课学生对舞台表演能力的重要性的选择情况统计表 (N=48)》2018.11.10