《表2 教学过程中教师的评价方式》

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《大学生学业评价方法问题叙事及改进策略》

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由表1可知，对教师在课程开始前对学生学业的评价方式，67.74%的学生选择教师会以提问的方式来评价学生的学习基础，17.74%的学生选择教师没有评价过。由表2可知，在教学过程中教师对学生学业评价方式是多样化的，91.13%的学生选择教师采用平时作业的评价方式，83.06%的学生选择教师采用课堂发言的评价方式，78.23%的学生选择教师采用考勤的评价方式，48.39%的学生选择教师采用纸笔测验的评价方式。由表3可知，对课程结束后教师对学生学业的评价方式，85.48%的学生选择教师采用纸笔测验的评价方式，72..58%的学生选择教师采用课程作业的评价方式，46.77%的学生选择教师通过课程论文（设计）的评价方式。