《口才训练》求取 ⇩

口才训练的基本问题1

1.口才，在今天的竞争气氛中大有必要1

目次1

2.明确口才训练的指导思想、不做“聪明”的蠢事3

3.口才训练的三环式秘诀图6

满足社会需求6

——优选言语对策6

——实现行为控制6

——培养思考的评估性、批判性18

——培养思索的广泛性、缜密性谈话术18

培养思维的敏捷性、应变性18

4.口才训练的核心是思维能力的培养18

5.“寒暄”技巧及认同心理的分析31

6.“人为什么只有一张嘴而有两只耳朵？”——听的艺术36

7.谈话中的应对技巧42

蝉联式应对42

——对峙式应对42

——相反式应对42

——委婉式应对42

——迂回式应对42

——无效式应对42

——模棱式应对42

——造成对方的疑问，引出自己的议论51

——利用错觉，加强讽刺51

——心照不宣，进行点悟51

——引导对方就范51

诱使对方自我否定51

8.谈话中的诱导技巧51

——诱使对方说出违反逻辑或荒唐可笑的话51

9.谈话中的说服技巧60

善于激发需求60

——自求解答是好办法60

——鼓励做“正数反应型”的人60

——解除警戒心的方法60

——改变对方成见的技巧60

——以沉默代替唇舌60

——姿态和手势73

——微笑和眼睛73

——时间和空间符号系统探究术73

服饰73

10.无声语言在交际中的妙用73

11.司法审讯工作中的探究技巧79

获得有关案情实质的讯息79

——主动控制局势，进行心理接触79

——重复提问，发现虚假细节79

——控制对方情绪79

——探究方式，因人而异79

12.新闻采访工作中的探究技巧87

概括式问题——具体式问题87

13.教育工作中的探究技巧90

利用矛盾，富有启发性90

——循序渐进，注意量力性90

——揭示特征，体现直观性90

——适应认识过程，具有诱导性谈判术90

——形成对立97

——列示需求97

——达成协议97

——寻求“妥协”97

——简要介绍97

导入阶段97

14.怎样安排谈判议程97

——诉说既往97

——假定反问103

——自我批评103

——对付胁迫103

——预示后果103

——避免争执103

——谨防意外雄辩术103

——化整为零103

——倚赖旧情103

——感情输入103

——主动施予103

透露消息103

15.掌握谈判的技巧103

16.真理是裁判辩论的标准111

17.论辩的原则，是“不轻言战”113

——钓鱼不能让鱼察觉饵在钩上116

——擒贼须擒王116

射人先射马116

18.正合奇胜，雄辩战术既有常法又有变法116

19.针锋相对，阻遏对方的攻势，反守为攻，令论敌无从闪避128

纵横矛盾分析法128

——将思维引向未来128

——科学的世界观，启发辩者睿智的见解128

20.露出破绽，诱敌深入，欲擒而故纵129

骄纵论敌129

——不是放虎归山129

——待敌人心理上完全失败129

——心理上的应激状态132

——情绪低沉能导致思维功能障碍132

胆略生雄辩，雄辩助胆略132

21.雄辩在于精通利与害的辩证法，化害为利132

22.适应论战复杂情况的迂回战术136

23.空灵、轻捷、隐秘的论战偷渡法139

讲述术139

——归纳思维式147

——助人了解式147

——事理结合式147

——先总后分式147

——由果溯因式147

——由因及果式147

——提问解答式147

——联想过渡式147

——空间层次式147

——时间顺序式147

分项列举式147

24.开口之前请您先确立一条讲述的思路147

——演绎思维式147

——衔接律153

——变化律153

——侧重律153

向心律153

25.讲述的语言结构规律的训练153

26.防止“疲劳轰炸”的讲述技巧160

情绪感染法——幽默风趣法160

27.应用性讲述的方法167

介绍167

——说明167

——祝贺辞167

——答谢辞167

——即兴讲话167

28.艺术性讲述的技巧177