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导论篇3

第一章马克思主义的领导观3

第一节 领导与统治3

一、领导的特征及其涵义3

二、领导实践和领导理论8

三、社会主义初级阶段的领导9

第二节 领导与管理13

一、区分领导与管理的必要性13

二、领导与管理的区别15

三、领导与管理的联系21

第三节 马克思主义与领导科学22

一、马克思主义领导理论的三个层次22

二、元领导学24

三、一般领导学和具体领导学26

一、领导科学研究对象的确立30

第一节 领导科学的研究对象30

第二章 领导科学的研究对象、基本内容和方法30

二、领导活动的规律31

第二节 领导科学研究的内容32

一、领导是由领导主体、领导客体和领导机制构成的系统32

二、领导是由一系列的决策、实施、反馈构成的过程39

第三节 领导科学的研究方法42

一、矛盾分析和立体思维统一的方法42

二、抽象与具体统一的方法44

领导主体篇52

第三章领导班子52

第一节 领导班子的动力52

一、领导目标与领导班子52

二、领导班子的吸引力和权威54

三、领导班子的职能56

一、要正确认识领导班子的活力61

第二节 领导班子的活力61

二、领导班子的合理结构65

第三节 领导班子的运转及其规律69

一、领导班子的运转机制69

二、正确掌握领导班子的活动规律70

三、领导班子的作风72

第四章 领导素质76

第一节 领导素质的特点及其在领导工作中的作用76

一、领导素质在领导工作中的地位和作用76

二、领导班子整体结构与个体素质的关系77

三、研究领导个体与领导集体的关系78

第二节 领导者应该具备的基本素质78

一、政治品德78

二、知识结构79

三、个性心理品质81

四、领导能力84

第三节 领导群体的合理素质结构85

一、领导职务不同对素质的要求不尽相同85

二、领导素质的合理组合88

第五章 领导职责的内容和特征91

第一节 领导职责的内容91

一、服务92

二、影响92

三、决策93

四、用人94

五、协调95

六、监督96

第二节 领导职责的特征96

一、领导职责的单向性和统一性96

二、领导职责的政治性和总括性98

一、决策的涵义及其历史发展103

第一节 决策是领导者最基本的职能103

第六章 决策103

二、领导决策的分类105

三、科学决策在领导工作中的地位和作用108

第二节 科学决策的原则109

一、决策的一般原则110

二、党的领导的决策原则112

第三节 科学决策的程序114

一、确定目标114

二、拟定方案117

三、选择方案119

四、实施决策122

第四节 领导决策体制125

一、领导决策体制及其发展和演变125

二、领导决策的中枢系统127

三、领导决策的咨询系统128

四、领导决策的信息系统131

第七章 干部的选拔与使用134

第一节 树立科学的用人观念134

一、坚持德才兼备的标准134

二、正确理解德才兼备的科学涵义135

第二节 选拔干部的原则137

一、民主监督的原则137

二、公开平等的原则139

三、注重实绩的原则141

第三节 合理用人143

第八章 思想政治工作147

第一节 思想政治工作的本质及其规律147

第二节 新时期思想政治工作的新变化及其特点153

一、新时期思想政治工作的新变化153

二、新时期思想政治工作的特点156

一、新时期思想政治工作的根本指导思想157

第三节 新时期思想政治工作的基本方针、原则和方法157

二、新时期思想政治工作的基本方针158

三、新时期思想政治工作的基本原则159

四、新时期思想政治工作的方法和方式161

第九章 路线163

第一节 路线在实现党的领导中的作用163

一、什么是路线163

二、基本路线和具体工作路线163

三、路线在实现党的领导中的作用164

第二节 党的基本路线167

一、基本路线的根本依据167

二、基本路线的主要内容168

三、基本路线的重要意义172

第三节 正确贯彻执行党的基本路线174

一、加强党的建设174

二、从实际出发创造性地贯彻执行党的基本路线176

三、要防止和克服各种错误倾向177

第十章 战略179

第一节 现代领导干部必须树立战略意识179

第二节 学习和继承毛泽东同志的革命战略思想183

第三节 研究和制定科技、经济、社会协调发展的战略186

第四节 地区发展战略及战略决策的实施190

第十一章 政策196

第一节 政策是实现领导的基本手段196

一、什么是政策196

二、政策是党的行动的出发点和归宿198

第二节 政策的类型和特征200

一、政策的类型200

二、政策的特征201

第三节 政策的制定203

一、制定政策的原则203

二、制定政策的过程205

一、组织实施的基本工作207

第四节 政策的执行207

二、政策执行的原则208

三、政策效益的评估209

第十二章 法律212

第一节 法律是现代社会控制的主要手段212

一、法律是人类自觉控制社会的形式212

二、法律的本质213

三、法律的社会功能214

四、法律的体系215

第二节 法律对现实领导的意义216

一、法律是实现领导的重要通道216

二、人治与法治218

第三节 坚持以法领导的道路219

一、制定和实施法律是党的领导的主要内容219

二、党必须在宪法和法律的范围内活动221

一、被领导者的形成227

第一节 被领导者的形成及其地位227

领导客体篇227

第十三章被领导者227

二、被领导者的地位229

第二节 被领导者的作用231

一、对领导主体的决定作用231

二、对国家和社会事务的管理作用232

三、对社会主义各项事业的建设作用233

第三节 被领导者的素质235

一、政治素质235

二、文化知识和技能素质237

三、思想道德素质237

第四节 被领导者的行为及其状态239

一、被领导者的行为实质上是集体行为239

二、被领导者的行为状态241

一、我国权力机关的实质与特点243

第十四章 国家机构与民主党派、群众团体243

第一节 人民代表大会及其运转机制243

二、人民代表大会的运行机制245

第二节 政府机制250

一、政府与国家251

二、党对政府领导关系的产生252

三、政府的运转机制253

第三节 共产党与民主党派、人民群众团体258

一、共产党与民主党派258

二、共产党与群众团体260

第十五章 民主机制261

第一节 民主机制的基本涵义261

一、民主261

二、社会主义民主262

三、社会主义民主机制264

一、民主选举266

第二节 民主机制的主要内容266

二、民主监督268

三、建立社会协商对话制度271

第三节 健全社会主义法制与提高人民大众的民主素质273

一、社会主义法制是社会主义民主的保障273

二、提高人民大众的民主素质274

领导方式篇281

第十六章领导方式281

第一节 领导方式的涵义和特征281

一、什么是领导方式281

二、领导方式的基本特征283

第二节 领导方式的构成285

一、民主结构285

二、影响结构288

三、“互渗律”290

一、运转机制的基本内容292

第三节 领导方式的运转机制及其改革292

二、改革不适应的领导方式293

第十七章 领导的基本规律297

第一节 领导目标297

一、领导目标及其重要性297

二、领导目标是个系统298

第二节 领导的基本规律299

一、领导的基本规律的作用299

二、领导的基本规律的主要内容301

第三节 领导原则302

一、领导原则的基本内容及其重要性302

二、正确掌握领导原则，提高领导工作的科学性303

第十八章 领导工作的基本方法308

第一节 群众路线的方法308

一、从群众中来310

二、到群众中去312

三、一般与个别相结合313

四、领导和群众相结合315

第二节 通观全局和照顾局部的方法317

一、全局和局部的辩证关系317

二、局部服从全局318

三、掌握全局、发挥局部的积极性319

第三节 抓住中心兼顾一般的方法319

一、抓住中心工作319

二、兼顾一般工作320

第十九章 领导体制(上)323

第一节 领导体制的涵义323

一、体制323

二、领导体制325

三、领导体制与领导制度326

四、领导体制与政治体制327

第二节 领导体制的构成327

一、领导设施328

二、领导意识329

三、领导规范330

四、运转机制331

第三节 领导体制的功能332

一、统一、协调的功能332

二、参与、制约的功能333

三、形成、实现的功能334

第二十章 领导体制(下)336

第一节 领导机构336

一、领导机构的形式336

二、领导机构的内容337

三、领导机构的优化原则339

四、领导机构的组织管理340

第二节 领导制度342

一、领导制度的内容342

二、领导制度的作用345

第二十一章 领导效绩350

第一节 领导效绩的内涵及地位350

一、领导效绩的内涵350

二、领导效绩在领导活动中的地位351

第二节 领导效绩考评352

一、考评领导效绩的意义352

二、领导效绩考评的原则353

第三节 考评领导效绩的途径和方法357

一、群众评议的方法357

二、目标考评法358

三、统计的方法358

四、专家评议的方法359

第四节 领导效绩的提高359

一、影响领导效绩的基本因素359

二、提高领导效绩的途径361