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第一章怎样备课1

第一节 备课的意义1

第二节 钻研教材4

第三节 了解学生10

第四节 参看资料14

第五节 编写教案17

第二章怎样进行课堂调控32

第一节 因“文”安排课堂教学结构32

第二节 变化信息传递方式41

第三节 教学反馈信息45

第四节 “质”、“量”、“时”综合调控48

第三章课外作业与考查52

第一节 课外作业52

第二节 考查62

第四章怎样撰写教学论文71

第一节 教学论文及其要素72

第二节 撰写教学论文的准备工作79

第二节 教学论文的撰写87

第五章怎样听课和评课91

第一节 听课前的准备92

第二节 听课和评课的重点95

第三节 评课的原则、方法与内容101

第四节 评课的标准105

第五节 听课和评课后的借鉴111

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