《作文基本功训练》求取 ⇩

第一章 写人不是写评语——谈谈怎样写人1

一 从“看人”到“写人”2

二 注意他(她)的行动6

三 什么人说什么话10

四 开辟“看不见的战线”15

五 “细节”显功夫18

第二章 记事切忌流水帐——谈谈怎样记事22

一 从心灵里歌唱23

二 毫不可惜地去掉枝蔓26

三 牢记“六要素”30

四 学会穿“珠子”34

五 活动莫忘人38

第三章 情景应交融——谈谈怎样写景41

一 明确写景的目的42

二 开发智慧的能源44

三 让人似身入其境45

第四章 要借物发挥——谈谈怎样状物47

一 借物喻人49

二 托物言志49

第五章 不要小看应用文——谈谈怎样写应用文52

一 书信54

二 日记57

三 读后感60

附录 少年儿童优秀作文64

夸老师 上海松江县新桥中心校 周琳64

大江的女儿 江苏泰兴县泰兴镇中心小学五年级 薛晶晶66

送书 甘肃古浪县大靖中学初二 郑国梅70

值得回忆的一件童年趣事 上海松江县华阳桥中心小学 陆云72

夕阳 日本东京都杉并区浜田山小学 山田滋雄76

茉莉 杭州学军中学初一 韩建华78

少年儿童更需要您——给邓颖超奶奶的信 上海嘉定县实验小学三(4)班 刘晓霖80