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目 录1

第一章高等学校领导体制的变革1

第一节建国以来领导体制的回顾1

第二节高等学校领导体制演变的分析9

第二章高等学校领导体制改革的指导思想和实行18

校长负责制的重要意义18

第一节高等学校领导体制改革的指导思想18

第二节高等学校实行校长负责制的重要意义23

第三节校长负责制与“一长制”的异同29

第一节校长在学校中的地位和作用32

第三章校长的职责、权力及其管理系统32

第二节校长的职责和权力37

第三节校长的决策及其行使职权的程序和规范42

第四节以校长为首的行政管理系统48

第四章 党的领导和高等学校党委的地位和作用59

第一节高等学校党委的地位和作用59

第二节党委的保证监督64

第三节加强党的思想建设和组织建设72

第四节加强思想政治工作76

第五章高等学校的民主管理84

第一节民主管理是社会主义高等学校的重要特征84

第二节高等学校实行民主管理的意义87

第三节高等学校民主管理的形式92

第四节高等学校民主管理制度化99

第六章高等学校实行校长负责制要理顺各种关系102

第一节校长党委教代会102

第二节学校与上级机关,学校与各系(院)110

第三节建章立法,完善制度113

第七章 高等学校领导班子的结构和班子成员的素质第一节高等学校领导班子的构成及结构合理化的重要意义117

第二节高等学校领导班子结构合理化的具体要求120

第三节高等学校领导班子成员的素质要求129

第四节校长、书记的选任134

第一节大学自主权与校长的责任138

第八章外国高等学校领导体制比较138

第二节集体参与机构146

第三节高等学校评价制度158

附录:171

北京师范大学试行校长负责制暂行工作条例171

同济大学校长负责制暂行工作条例176

成都科技大学试行校长负责制的实施方案181

辽宁大学校长工作暂行条例190

辽宁大学党委工作暂行条例194

辽宁大学校务委员会暂行条例199

后记201

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