《心理学家谈教育问题》

作者	（苏）沃尔科夫（Волков，К.Н.）著；史民德译编者
出版	太原：山西人民出版社
参考页数	149
出版时间	1986（求助前请核对）目录预览
ISBN号	7088·1433 — 求助条款
PDF编号	88161628（仅供预览，未存储实际文件）
求助格式	扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册）

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第一章学习活动的心理决定因素1

第一节动机是行为的心理根源1

目录1

第二节学习的需要和动机9

第三节认识兴趣是学习活动的动机16

第二章心理学家谈学习过程最优化的方法和手段28

第一节智力活动分阶段形成的教育理论问题28

第二节内容概括理论38

第三节算法教学42

第四节预防和克服学生成绩不佳的可能性46

第一节情感接触需要的发展55

第三章情感接触的需要和儿童之间关系的心理55

第二节儿童的相互关系57

第三节教师与儿童的个人关系73

第四章公民需要和集体问题87

第一节公民需要87

第二节公民需要的发展阶段89

第三节儿童的社会组织形式103

第四节团体的发展对个性形成的影响116

第五章小组学习活动的组织128

第一节为了学习目的而建立小组130

第二节分组活动取得成效的条件136

1986《心理学家谈教育问题》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（苏）沃尔科夫（Волков，К.Н.）著；史民德译 1986 太原：山西人民出版社出版的版本）。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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