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引言1

创造能力5

探索问题的敏锐性5

压缩思维操作的能力7

经验迁移的能力9

知觉的完整性14

概念的接近19

记忆的准备性23

思维的灵活性25

评价的能力27

“联结”和“反联结”的能力28

产生思想的敏捷性30

预见的能力33

语言的流畅33

完成的能力34

能力和创造潜力36

创造性天赋的源泉38

遗传还是环境38

天才和家谱38

大脑超过剩性假说41

反映的主动性是心理发展的条件43

大脑的宏观结构和神经元的生物化学44

向中等水平回归45

环境的影响49

创造性气氛49

创造性能力的培养50

科学学派的作用54

科学发展的速度60

职业能力和志向62

刺激的作用66

各个创造阶段的动机69

什么东西阻碍着创造72

创造能力的显示77

心理测验79

发表论文的数量是创造潜力的一个标志87

评价能力的经验方法88

能力和智慧90

创造性个性93

创造性潜力和心理健康93

创造性个性的某些特征94

独创性98

科学的创造和艺术的创造102

创造的阶段102

艺术和科学中的创造过程105

直觉和创造113

计算机和创造性思维121

译后记130

1985《创造心理学概论》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(苏)鲁克(Лук,А.Н.)著;周义澄,毛疆译 1985 哈尔滨:黑龙江人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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