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前言1

第一章 创造才能4

一 探索问题的敏锐性5

二 统摄思维活动的能力10

三 转移经验的能力14

四 侧向思维18

五 形象思维的能力23

六 联想的能力28

七 记忆力34

八 思维的灵活性42

九 评价的能力48

十 “联结”和“反联结”的能力53

十一 产生思想的能力58

十二 预见的能力63

十三 运用语言的能力68

十四 完成的能力73

十五 才能的结构77

第二章 创造才能的源泉81

一 禀赋和才能82

二 人脑“超剩余性”的假说88

三 反映的能动性--心理发展的条件92

四 大脑的宏观结构和神经元的生物化学96

第三章 创造的气候101

一 环境的影响102

二 创造才能的培养107

三 专业才能和天赋110

四 科学学派的作用114

五 科学发展的节律120

第四章 意志和动机125

一 意志和创造126

二 动机和创造131

三 妨碍创造的因素135

第五章 创造才能的显露140

一 创造潜力的显露141

二 心理测验145

三 发表论文是创造才能的指标151

四 评价才能的经验方法155

五 才能和智慧159

第六章 创造的个性164

一 创造才能和心理健康165

二 创造的个性的特点168

第七章 科学创造和艺术创造175

一 创造的阶段177

二 艺术创造和科学创造的联系183

三 科学创造的美学190

第八章 非逻辑思维和创造197

一 直觉和创造198

二 灵感和创造204

三 想象和创造210

第九章 计算机和创造性思维217

编译后记224