《教学方法》
| 作者 | （法）居伊·帕尔马德（Guy Palmade）著；王为民译 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：商务印书馆 |
| 参考页数 | 168 |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7100021227 — 求助条款 |
| PDF编号 | 87488218（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章教学法与心理学8
一、“传统”的教学方法9
二、一种心理学观点的介绍16
三、儿童与青少年的心理学25
四、“新方法”与心理学35
五、心理教学法40
六、老师—学生的关系46
七、补充部分52
第二章教学方法60
一、传统方法60
二、成绩分析教学法66
三、乐观方法71
四、学校的组织78
五、适合儿童的方法85
六、建立在儿童社会生活基础上的方法100
七、教育的技巧与积极教学法119
结论125
一、心理学与教学法125
二、社会心理学与教学法127
三、社会学与教学法140
四、社会化与新方法144
五、教学方法的演变149
六、教师与教学方法152
注释159
参考书目167
1997《教学方法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由（法）居伊·帕尔马德（Guy Palmade）著；王为民译 1997 北京：商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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