《教学组织方法》求取 ⇩
| 作者 | 章可明，陈茂新编写 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：中国人事出版社 |
| 参考页数 | 127 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1998（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7801392582 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 83257798（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
目录1
教学组织的形式及其发展1
教学组织的分类3
教学形式的分类6
组织教学的技能9
教学组织的目的11
教学组织技能的类型13
教学组织形式21
教学组织形式的分类29
分组教学法36
分组教学法在中国38
课堂教学的组织49
课外教学的组织62
小组六步导学法65
课堂小组讨论和小组学习模式75
国外中小学教学中的“小组讨论法”86
课堂教学中组织讨论的艺术91
“讨论法”课堂结构93
“课堂讨论法”几种常用方式103
班级授课制的产生和发展106
班级授课制的基本特征107
班级授课制的类型和结构110
班级授课制的优越性和局限性114
课外阅读教学的五种类型116
课外阅读指导方法120
课外阅读汇报设计十四式124
1998《教学组织方法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由章可明，陈茂新编写 1998 北京：中国人事出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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