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目录1

前言1

第一编 古代教育史1

第一章 原始社会的教育1

第二章 古代东方国家的教育11

第三章 古代希腊的教育20

第四章 古罗马的教育35

第五章 中古初期与中期的文化教育概况44

第六章 文艺复兴与教育69

第七章 宗教改革与教育79

第八章 夸美纽斯的教育思想90

第二编 近代教育史103

第九章 17世纪至18世纪中期欧、美各国的学校教育103

第十章 洛克的教育思想124

第十一章 卢梭的教育思想133

第十二章 法国唯物主义者的教育思想144

第十三章 18世纪末至19世纪中期欧美各国学校教育制度的演变151

第十四章 康德的教育思想177

第十五章 裴斯泰洛齐的教育思想189

第十六章 赫尔巴特的教育思想203

第十七章 福录培尔的教育思想218

第十八章 贺拉斯·曼和亨利·巴纳德的教育思想225

第十九章 第斯多惠的教育思想234

第二十章 乌申斯基的教育思想244

第二十一章 欧文的教育思想257

第二十二章 斯宾塞的教育思想266

第二十三章 马克思和恩格斯的教育思想274

第二十四章 巴黎公社的教育改革287

第二十五章 19世纪后期至20世纪初期主要资本主义298

国家教育的发展298

第二十六章 19世纪末至20世纪初西欧的资 阶级教育思潮346

第二十七章 杜威的教育思想378

第三编 现代教育史393

第二十八章 列宁的教育思想393

第二十九章 苏联教育发展概况403

第三十章 苏联的教育理论457

第三十一章 主要资本主义国家现代教育发展概况493

第三十二章 西欧和美国的现代教育理论538

第三十三章 东欧各国的教育568

第三十四章 第三世界有关国家的教育591

附:外国教育史大事年表605

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