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第一章绪论1

第一节 十年来学潮的反复到五十天的风波1

第二节 党中央为新时期高等学校思想政治教育工作确定了明确的指导方针11

第三节 高等学校思想政治教育工作受到的严重干扰和新的转机21

第二章高等学校思想政治教育工作的新时期和新环境28

第一节 历史新时期的新任务和高校思想政治教育工作的新环境29

第二节 新时期高校思想政治教育工作的新课题35

第三节 创造良好的高校思想政治教育工作的社会环境40

第四节 思想政治工作的继承和创新44

第三章新时期大学生思想政治情况的基本特点49

第一节 社会存在决定大学生思想的基本特点49

第二节 1989年政治风波前后大学生的心态和动因55

第三节 对新时期大学生思想政治状况的基本估计62

第四章坚持社会主义大学的政治方向66

第一节 正确发挥社会主义大学的职能66

第二节 必须把坚定正确的政治方向放在培养目标的首位75

第三节 要重视争夺青年斗争的新特点84

第五章新时期大学生思想政治教育的主要内容94

第一节 确定思想政治教育内容的依据94

第二节 确定培养目标的思想品德结构104

第三节 明确新时期大学生思想政治教育的主要内容110

第六章总结和探索思想政治教育的途经和方法118

第一节 加强和改善马克思主义政治理论课教学118

第二节 充分发挥教书育人在思想政治教育中的作用127

第三节 切实加强社会实践教育134

第四节 加强对大学生自我教育的领导和引导144

第七章切实加强专职学生思想政治工作队伍建设154

第一节 专职学生政工队伍受到的冲击及造成的严重影响155

第二节 充分认识专职学生政工队伍的地位和作用158

第三节 采取有效措施,切实加强学生专职政工队伍建设164

第八章重视校风建设和学校管理在育人中的作用174

第一节 创造良好的育人环境174

第二节 要十分重视校风建设182

第三节 加强学生管理,从严治校189

第九章加强党对学校思想政治工作的领导200

第一节 我国学校体制的特殊性200

第二节 思想政治工作的领导体制209

第三节 加强思想政治工作的方法论研究214

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