《家庭教育指南》求取 ⇩

家庭教育的一般问题3

家庭教育的重要性3

家庭教育的科学性5

家庭教育的复杂性6

家庭教育的特点7

家庭教育的方式8

家庭教育的特殊感情色彩10

加强家庭教育的几点做法11

家庭教育的“五不要”13

家庭教育要与学校、社会教育相配合15

家庭环境与家长修养19

遗传、环境和教育19

树立良好的家风20

定家规有利于教育子女22

什么样的家最受孩子喜欢23

哪些家庭的子女容易走上犯罪道路24

劣等生的家庭导因25

家长应对孩子抱有什么样的期望27

子女为什么与父母闹对立28

教育孩子要坚持“五应五不应”原则29

疼爱孩子莫过度30

如何建立良好的亲子关系31

您是否了解您的孩子33

望子成龙莫忘了尊重孩子34

教子方式与母亲的血型36

一位教师对家长的建议37

孩子的心理健康43

孩子需要“心理维生素”43

要避免孩子形成回避型性格异常44

切莫对孩子进行情绪凌辱46

注意保持孩子良好的情绪46

注意孩子负情绪的释放和转化48

孩子逆反心理的成因及其防止49

溺爱对孩子心理的消极影响51

孩子嫉妒心的由来及其克服52

孩子生气时怎么办54

治孩子发脾气的“妙法”55

为孩子助兴56

避免消极心理暗示对孩子的影响57

不要强迫孩子服从59

心理“最近发展区”理论的启示60

孩子的能力培养65

指导孩子从小立志65

教育孩子不要迷信权威66

在日常生活中培养孩子的观察力68

如何克服孩子注意力不集中现象69

孩子创造力的培养71

培养孩子的坚强意志力72

要注意训练孩子的说话能力74

为孩子创设思考的情境76

增强孩子经受挫折的能力77

如何培养孩子的交往能力79

要正确看待不同年龄孩子之间的交往81

使孩子富有幽默感82

教育子女的技巧87

如何使用惩戒法87

在孩子遇到挫折之后88

在孩子取得成功之后90

批评孩子的艺术91

不要在外人面前数落孩子的缺点92

不可忽视“第一次”93

严要得法94

“错误体验法”的功用95

当孩子向您说了真话之后97

注意惩罚对孩子的消极影响98

正确对待孩子的淘气99

教育孩子可用点“自然惩罚法”100

注意阴性强化的危害101

许诺的学问102

夸赞孩子也要注意技巧104

孩子顽皮怎么办105

什么是“家长有效性训练”106

家庭中的德育111

不可重智轻德111

“道德两难法”的启示112

教育孩子懂礼貌113

孩子为什么说谎115

孩子有了偷窃行为怎么办116

教育孩子关心他人117

注意培养孩子的节俭习惯118

负面教育不可少120

当孩子受了欺负之后122

让孩子学会生活自理124

必须重视对孩子进行劳动教育126

培养孩子爱劳动的习惯128

家庭中的智育133

莫把智力当知识133

如何使孩子成才134

怎样判别孩子是否智力超常135

智商测验并不科学137

决定孩子聪明的因素138

重视孩子的非智力因素139

注意孩子学习方式上的差异141

怎样使孩子记住需要记住的东西143

辅导孩子学习必须注意知识的准确性144

家庭智力刺激平均水平对儿童的影响144

女孩子不适宜学数学吗145

把握儿童教育的“关键期”146

要善于发现孩子的才华148

帮助孩子养成良好的学习习惯149

怎样陪伴孩子读书151

不要滥用奖品刺激孩子学习152

孩子厌学的原因和对策153

莫让孩子轻易留级155

为孩子购书应根据什么156

如何指导孩子度过假期157

应该怎样帮助孩子迎接升学考试159

家庭中的体育和卫生保健163

体育活动对孩子成长的影响163

怎样指导孩子进行体育活动164

指导孩子进行体育锻炼应注意的事项166

孩子的睡眠与智力发展167

防止孩子缺锌167

注意营养对孩子生长发育的影响168

哪些因素会导致孩子身材矮小170

怎样才能使孩子长得高一些172

容易导致孩子近视的关键年龄173

保护儿童视力的新方法174

注意防治孩子牙齿的疾病175

孩子牙不齐何时矫正为好176

不要让孩子过于肥胖176

注意让孩子保持正确的姿势178

注意孩子的扁平足179

孩子穿着的学问180

如何为孩子创设良好的家庭学习环境181

做好孩子入学前的卫生保健工作183

家庭中的美育187

何谓美育187

美育对孩子发展的重要作用188

美育与孩子的智力发展189

家庭美育的任务190

如何对孩子进行美育191

怎样指导孩子创造美、表现美193

指导孩子欣赏艺术美194

引导孩子欣赏自然美195

让孩子领略建筑美197

艺术教育要考虑孩子的个性特点198

家庭音乐教育应注意什么199

怎样指导孩子学习绘画200

让孩子说话文雅202

如何使孩子具有美的仪表和举止202

打扮孩子的“四忌”204

后记206

1992《家庭教育指南》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由刘秉权,赵光辉主编 1992 长春:吉林大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。