《现代家庭教育指南 家庭教育投资》
作者 | 史朝编著 编者 |
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出版 | 北京:宇航出版社 |
参考页数 | 290 |
出版时间 | 1998(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7801442040 — 求助条款 |
PDF编号 | 81009348(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一章什么是家庭教育投资1
一、什么是家庭教育投资1
二、投资教育能得到回报4
第二章家庭教育投资的误区9
一、投资超前:多大年龄该买电脑9
二、投资滞后:“高校扶贫”的是是非非13
三、投资过大:“择校生”的困惑16
四、投资单一:重智而轻视德、体23
五、投资繁杂:学习+健康+吃喝玩+29
六、被动投资:不得已而为之的苦果39
七、盲目投资:教育投资的“3个W”43
八、教育投资:儿女希望家长做些什么?48
第三章教育投资要从娃娃抓起57
一、养护投资与教育投资57
1、消费三大块58
2、消费背后的忧患62
3、孩子缺少什么?64
4、家庭投资建议67
二、幼儿“关键期”的投资68
1、幼儿玩具、图书的购置68
2、玩具和图书市场存在的问题71
3、父母的选择误区74
4、家长应如何选择玩具、图书77
三、教育投资的第一次选择:选择幼儿园81
1、择园原因81
2、择园的价值分析85
3、父母择园建议89
4、努力提高自身素养90
四、投资未来:少儿辅导班92
1、少儿辅导班谁来唱主角92
2、参加辅导班真的能成才吗?95
3、投资少儿辅导班家长应注意什么?100
第四章投资小学:夯实教育基础103
一、投资小学一本万利103
二、教育投资的第二次选择:小学择校109
1、小学择校是理性的经济行为109
2、择校也需要成本——效果分析114
3、应该选择私立学校吗?116
三、校外教育投资行为分析123
1、有选择地购买课外读物123
2、有选择地参加培训班、辅导班126
3、聘请家教的效益分析132
四、为提高子女的EQ而投资136
1、什么是EQ?136
2、重视情感投资137
3、陪读是情感投资吗?139
第五章构筑中学阶段成功的阶梯141
一、投资的第三次选择:重点初中141
1、重点中学及其发展141
2、少年时期的心理特征及个别差异145
3、投资初中教育的策略148
二、日益增大的投资压力152
1、投资外语教育153
2、投资电脑155
3、投资专业特长158
4、投资学习软件161
三、十字路口:初中毕业后目标多元化163
1、重点高中165
2、普通高中167
3、职业学校168
4、中等专业学校172
5、技工学校173
四、高中阶段各类学校的投资回报率174
1、普通高中175
2、职业学校176
3、中等专业学校178
4、技工学校178
第六章大学教育:投资回报的关键181
一、投资大学教育以获丰硕收益182
1、知识的价值183
2、“脑体倒挂”的扭转184
3、高学历与高收入187
二、选择专业:瞄准“黄金职业档”191
1、选择合适的大学192
2、注重教育投资的实用性195
3、未来的“黄金职业”197
三、勤工俭学:聊补无钱之举202
1、贷款上大学203
2、课余打工热205
3、校园内的“两栖族”207
四、就业:教育产品交换的结合点210
1、现代青年的择业观211
2、专业对口不再是唯一标准213
3、双向选择:来自人才市场的信息216
五、考研:进一步投资219
1、再度掀起的考研热220
2、考研:为了更好地生存与竞争222
六、出国,能赚回外汇吗?225
1、洋学位价值几何227
2、如何争取公费留学230
第七章终身受益的成人教育投资235
一、终身教育话投资235
二、成人学历教育投资237
三、在职专业培训242
四、各类资格证书考试245
五、职工再就业培训248
第八章不同类型家庭教育投资255
一、一般公务员家庭256
二、知识分子家庭258
三、工人家庭262
四、农民家庭265
五、个体、私营企业主家庭268
六、白领族家庭271
七、单亲家庭275
八、流动型家庭279
九、涉外型家庭283
十、其他类型家庭286
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