《物理教育量化方法》

第一章 物理教育研究量化方法概述1

第二章抽样方法9

1 抽样方法概述9

2 物理教育研究中的概率抽样法11

3 物理教育研究中的抽样技术17

第三章测量法27

1 测量法概述27

2 测量结果的简单统计处理30

3 测量的基本要求42

4 测量的参照标准56

5 物理学习中智力因素的测量59

6 物理学习中非智力因素的测量64

第四章观察实验法68

1 物理教育研究中的观察法68

2 物理教育实验假设的形成和陈述72

3 控制实验条件76

4 物理教育实验的效度81

S 物理教育实验设计的基本模式82

6 应用实例 运用投影教学培养学生物理科学猜想能力的实验报告88

第五章调查法94

1 物理教育研究中的谈话94

2 物理教育研究中的问卷98

3 物理教育研究中的调查表104

4 物理教育研究中的文献调查108

第六章数学模型方法118

1 数学模型方法概述118

2 一般数学模型建立的方法123

3 物理教育研究中建立数学模型的主要方法126

4 物理教育研究中的几个模型130

第七章统计法137

1 教育统计法概述137

2 统计假设检验142

3 方差分析154

4 χ2检验162

5 回归分析168

6 因素分析182

第八章模糊数学方法213

1 模糊集合概述213

2 物理教育研究中的模糊现象222

3 物理学习成绩的模糊识别226

4 物理学习成绩的综合鉴定228

5 模糊聚类分析229

6 模糊数学中的意见集中法236

7 物理教学质量的模糊综合评判239

第九章应答信息分析法251

1 应答信息分析法概述251

2 布尔矩陈SP表252

3 归一化SPA表264

1 内容分析法概述276

第十章内容分析法276

2 内容分析的量化过程277

3 内容分析的模式选择281

4 应用实例 高考物理命题趋势分析288

第十一章层次分析法303

1 层次分析法概述303

2 层次分析的量化过程304

3 应用实例 某实习小组教学实习成绩评价315

1 N评价法321

第十二章N分散与双向表分析法321

2 双向表评价法331

3 应用实例 分析某中学高三学生物理学习进步情况334

第十三章信号检测法347

1 信号检测法概述347

2 信号检测法的基本原理348

3 信号检测法的量化过程351

4 应用实例 物理选择题考试的评分方法试验357

1 通信领域中的信息论概述367

第十四章信息论方法367

2 物理课堂教学过程的信息通信模型374

3 信息理论在物理教育量化研究中的应用379

4 信息理论在物理教育研究中的意义392

第十五章协同学方法396

1 协同学概述396

2 物理教育中的协同概念402

3 物理教育研究中协同学的应用实例406

4 协同学用于物理教育研究中的意义419

编后421