《职业教育五十论》

关于职业教育改革、发展和稳定的思考1

关于当前职业教育发展问题的思考7

关于教育创新的思考12

1800门课程的教学质量如何提高16

再论1800门课程的教学质量如何提高21

职业素质教学模式的开发研究28

开发农业类专业职业素质课程体系的探索39

加强和改革教学工作的思路研究49

职业高中的教学工作如何面向21世纪59

发挥职教研究机构作用，加强和改革教学工作64

加强和改革中等职业学校教学工作的思考70

职业教育的教学工作一要加强二要改革77

发展职教必须加强研究工作81

176所农村职高专业设置调查后的思考83

关于农村家庭经营专业的几个问题89

关于职业中学种植专业录像教材建设的几个问题94

试谈职高毕业抽考改革97

谈函授考试的标准化100

确定试卷必要题量的探讨104

关于我省职业教育教材建设的几个问题111

我省职高教材建设初见成效118

南方百所农村职业高中教师结构调查及其分析120

走好产教结合之路126

加强综合职业素质教育130

湖南中专教育改革纪实133

我省重点职业高中建设工作座谈会述要142

对我省2000年职业教育事业发展的思考148

加大改革力度 拓宽发展思路157

努力开创职业教育研究工作新局面160

我省“九五”期间职业教育科学研究的初步设想171

深入贯彻“一法一条例”，推动我省职业教育健康发展175

宣传、实施《湖南省职业教育条例》的思考180

全国省市职业教育研究机构协作会首届年会述要183

我省80年代农村职业教育发展回顾187

对高中后农业职业教育的思考194

职业教育的概念问题199

职业教育的体系208

职业教育的特点220

职业教育的地位和作用230

农村职业高中职业指导问题247

农村职业教育师资队伍建设与管理254

农村职业教育教学设施建设与管理283

职业与成功308

职高生职业的选择321

职高生创业的前奏——适应社会337

职高生如何做跨世纪的创业者355

职高生如何驾起创业的自由之舟375

《湖南省职业高中50个专业教学计划》编审后记396

《湖南省职业高中40个专业技能训练大纲》编审后记399

中等职业学校《语文》编审后记406

附录：其他未选论著存目409

后记412