《职业与教育 职业指导论》求取 ⇩

目录1

第一章 职业指导的概念1

第一节 职业观1

第二节 指导纲要中去向指导的本质概念3

第三节 “职业社会科”4

第四节 职业对个人的意义和对社会的意义11

第五节 企业内教育的关照与终身教育13

第二章 日本职业教育制度的制定和实施15

第一节 战前职业教育制度的制定和实施15

第二节 战后职业教育制度的制定和展开29

第三章 职业的现代结构39

第一节 产业结构和职业结构的变化39

第二节 职业与社会流动45

第三节 现代的职业观52

第四章 职业分化的现代特征57

第一节 职业分化57

第二节 白领职员61

第三节 蓝领工人67

第四节 专门职业70

第五章 职业指导的方法75

第一节 个人资料的收集和有效利用的方法75

第二节 去向信息的收集和提供88

第三节 去向咨询的方法92

第四节 跟踪指导的开展方法99

第六章 学校的职业指导实践106

第一节 现代职业指导的问题现状106

第二节 职业指导实践113

第七章 外国的职业教育和职业指导145

前言——义务教育后的去向145

第一节 联邦德国的职业教育——学徒制训练146

第二节 英国的职业教育——继续教育150

第三节 美国——发展教育155

第四节 苏联——综合技术教育159

第八章 职业与终身教育164

第一节 人的教育的课题和职业生活164

第二节 职业生活的未来像和终身教育172

第三节 职业指导的课题183