《性健康教育》求取 ⇩

第一章诸论1

第一节 传统性观念和性健康教育1

第二节 澄清开展性健康教育的思想障碍5

第三节 当代大学生和性健康9

第四节 性科学的发展和性健康教育12

第五节 性健康教育的主要内容16

第二章性的解剖与生理20

第一节 男性生殖器官与功能20

第二节 女性生殖器官与功能25

第三节 性征与性发育29

第四节 性生理变化33

第五节 两性畸形37

第三章两性心理差异41

第一节 性、性别、性角色41

第二节 两性性差特点44

第三节 两性的心理差异原因48

第四节 性别差异的互补及教育54

第四章恋爱、婚姻与家庭58

第一节 恋爱与择偶58

第二节 婚姻与家庭66

第三节 婚前性行为75

第四节 婚前生理与心理的调适82

第五章婚后性生活88

第一节 性行为及其表现88

第二节 性反应周期94

第三节 性交姿势99

第四节 性欲兴奋剂与抑制剂104

第六章人口政策与计划生育110

第一节 计划生育的重要性110

第二节 人口与计划生育政策112

第三节 受孕与避孕115

第四节 男女不孕不育的原因122

第七章怀孕与分娩126

第一节 受精与着床126

第二节 妊娠129

第三节 分娩138

第四节 产褥期与哺乳期141

第八章性行为异常与性变态149

第一节 性行为异常与性变态的概念和病因149

第二节 性身份异常153

第三节 性对象异常156

第四节 性目的异常164

第五节 性行为手段与方法异常169

第六节 性变态预防和治疗174

第九章性功能障碍183

第一节 男性性功能障碍184

第二节 女性性功能障碍191

第三节 性功能障碍的治疗与咨询196

第十章性传播疾病205

第一节 主要性传播疾病的防治要点207

第二节 艾滋病219

第三节 性传播疾病的防治策略224

第十一章性与法律229

第一节 人类性行为的社会调控230

第二节 越规性行为的原因与表现232

第三节 性犯罪的认定及其防治238

第十二章性美学247

第一节 人类性本能审美化248

第二节 性爱与审美251

第三节 性爱表达之美257

第四节 男性美的价值指向262

第五节 女性美的价值指向264

主要参考文献268