《科学教育的功能》求取 ⇩

绪论1

第一章科学教育的文化功能1

一、科学教育与智力培养3

（一）科学教育对科学知识的传授作用3

（二）科学教育对智力的发展作用10

二、科学教育与思维发展13

（一）思维及思维科学的基本概念14

（二）科学教育对思维发展的影响19

（三）科学教育与科学思维24

三、科学教育与科学发展27

（一）科学教育与自然科学发展的关系28

（二）科学教育与社会科学发展的关系47

第二章科学教育的经济功能54

一、科学教育与技术的发展57

（一）科学与技术的关系58

（二）技术发展的规律64

（三）科学教育对技术发展的影响69

二、科学教育与生产力的发展75

（一）科学教育与生产力的关系75

（二）科学教育对生产力发展的影响79

三、科学教育与国民经济的发展86

（一）科学教育对国民经济的促进作用86

（二）科学教育投资与国民经济的发展88

第三章科学教育的思想教育功能106

一、科学教育与科学世界观的形成106

（一）科学具有世界观职能107

（二）科学教育的核心是世界观教育112

（三）科学教育与科学世界观的形成115

二、科学教育与科学精神的培育123

（一）通过科学教育培育客观精神124

（二）通过科学教育培育理性精神126

（三）通过科学教育培育实证精神129

（四）通过科学教育培育进取精神132

三、科学教育与科学道德的陶冶135

（一）科学教育与爱国主义情操的培育135

（二）科学教育与献身科学崇高志向的确立140

（三）科学教育与实事求是作风的培养145

（四）科学教育与集体主义协作品德的陶冶150

（五）科学教育与高度责任感和义务感的形成157

第四章科学教育的社会功能160

一、科学教育与社会发展161

（一）社会与社会发展变化的规律162

（二）科学教育在社会发展中的作用167

二、科学教育与社会控制176

（一）社会控制的基本概念177

（二）科学教育在社会控制中的作用184

三、科学教育与人们的生活方式191

（一）生活方式的基本概念及其影响因素191

（二）科学教育对人们生活方式的影响196

后记199