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导言1

第一章 婴幼儿超常教育的知识理论3

一、人生最美好的心愿3

二、人类要重新认识婴幼儿的超常教育5

三、婴幼儿的早期要多方培养与因材施教15

第二章 重视儿童智力的开发19

第三章 0—6岁儿童早教系列方案39

一、中外名人早期识字的启示39

二、早期教育的根据和方法43

三、能让3岁儿童脱盲吗?47

1.婴幼儿是处于识字的最佳时期47

2.怎样教3岁婴幼儿识字49

3.怎样教会孩子学习数学和计算56

四、4岁广泛阅读60

第四章 有童趣的阅读教材选编64

一、字谜64

二、谜语65

三、儿歌68

四、成语故事72

五、名胜古迹78

六、幼读古诗82

七、科学知识94

第五章 儿童智力测验的方法100

一、观察法100

二、测验法102

三、智商计算法106

第六章 早慧儿家长的教育成功经验介绍109

一、一株惹人喜爱的幼苗王飞 刘秦109

二、3岁前的婴儿教育方法罗启胜 冯志兰118

三、8岁儿童学四国语言吴硕贤 朱琴晖132

四、12岁的大学生阿尔蒂尔140

143

编后145

主要参考资料146

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