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第一章 何为解读 为何解读 如何解读1

一 何为解读1

消极阅读和积极阅读1

解读:重建本文4

二 为何解读5

传统见解5

为何解读:理解自我6

三 如何解读12

最大限度地向作品开放13

超前领会17

双重关注19

第二章 文学本文的重建30

一 什么是文学本文30

文学本文的所指30

文学本文的自主性40

“诗无达诂”45

二 语境重现与本文关系网络54

语境的重现54

本文关系网络60

三 本文建构过程63

本文重建的条件63

成见的作用71

“猜测—证实”模式81

四 本文建构的标准87

和谐87

充分90

第三章 语言问题95

一 语言与话语95

二 指称与意义97

两种话语的差异97

文学指称101

话语的双重显示110

三 歧义策略114

利用歧义——文学的语言策略114

隐喻——歧义策略的主要体现121

四 语言的空白与浓缩134

语言的空白134

语言的浓缩——微言大义149

第四章 文学作品中的解读成份156

一 叙述者156

叙述者与作家156

叙述者的类型163

二 叙述对象——空间性因素171

场景 事件 人物171

叙述者对叙述对象的影响176

三 叙述对象——时间性因素179

场面与时间179

现场时间182

人物话语所指时间185

叙述者时间188

四 主题192

主题的阐释性192

定义性主题和描述性主题197

主题的矛盾性199

后记204

1992《文学解读 理论与技术》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由徐亮著 1992 兰州:敦煌文艺出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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