《数学教学研究与论文写作》

第一章 数学教学研究的意义与内容1

1 数学教学研究的意义与方法1

2 数学教学研究的内容9

3 数学教学研究的一般步骤20

第二章 数学教学研究课题的选择和确定26

1 数学教学研究课题选择的原则26

2 选择数学教学研究课题的思维策略29

3 研究课题的确定38

第三章 数学文献资料的收集和利用41

1 数学文献资料的收集41

2 数学文献资料的利用72

第四章 数学教学的实验研究方法80

1 数学教学的实验过程81

2 中学数学特殊能力培养课题研究与实验计划85

3 数学教学研究实验报告的撰写106

第五章 中学数学学术论文写作114

1 撰写论文的目的114

2 中学数学学术论文的特征116

3 撰写中学数学学术论文的基本原则120

4 中学数学学术论文的内容124

5 中学数学学术论文的结构129

第六章 中学数学学术论文评注146

Ⅰ.中学数学教学大纲与中学数学教学146

Ⅱ.90年代的数学教育——国际展望的综述157

Ⅲ.以提高素质为核心，改革中小学数学教材——上海市中小学数学教材改革浅议166

Ⅳ.双向反馈教学法初探176

Ⅴ.中学数学特殊能力的成分构想186

Ⅵ.浅论数学教学中抽象思维能力的培养202

Ⅶ.数学竞赛命题中的能力要求初探209

Ⅷ.一个新“九点圆”221

Ⅸ.浅谈解无理方程教学中的能力培养223

后记231