《我的三轮教育教学实验》
| 作者 | 孙维刚著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：北京教育出版社 |
| 参考页数 | 220 |
| 出版时间 | 1999（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7530317563 — 求助条款 |
| PDF编号 | 85308868（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
前面的话1
关于本书的名称1
一个现象引发了我深深地思考2
使孩子们变得聪明起来6
两个方面缺一不可6
不断发展和完善学生的智力素质7
站在系统的高度传输和接受知识8
更着重对哲理的发现和汲取30
让学生做课堂的真正主人42
题不在多但求精彩，学会一题多解、多解归一、多题归一61
从初一年级开始，就提倡和指导学生开展问题研究，练习写论文129
我们极其重视的一件事情143
始终如一抓德育的实效144
话说“基础和归宿”144
通过班集体进行教育146
建班方针落实的关键——班主任的行为是无声的命令148
虽非头等重要，却不可等闲视之162
崇高的理想，产生巨大的力量171
重视体育，热爱艺术188
体育，是我们不可缺少的人生内容188
我们的班级生活，绚烂多彩192
让实践来验证194
身体素质和艺术素养健康发展194
智力素质显著提高194
思想品德素质得到优化204
延伸时间，展望未来205
言犹未尽，反思未已214
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