《高校学生班集体建设指南》求取 ⇩

认识篇1

心理的困惑，情感的渴望1

班集体，成才的摇篮5

共同的利益，共同的责任7

良好班集体的标志11

骨干篇14

学生骨干与班集体建设14

从一帮人到一班人16

做班集体建设的有心人20

团支部与班委会23

团支部书记与支部委员26

班长和班委怎样合唱一台戏28

大干部与小干部的关系32

如何处理工作与学习的关系34

酸甜苦辣话“得”“失”37

在同学中建立工作威信39

通过谈心做同学的思想工作41

如何处理突发事件44

不要形成被遗忘的角落47

学风篇50

尽快掌握大学的学习方法50

学风建设要从小事抓起53

舞弊是学风建设的大敌55

在学好专业的同时培养科研能力57

不断激发学习热情60

消除班上不及格现象62

踊跃参加各类学习竞赛64

报考研究生的技巧67

尽快学会利用图书馆70

如何选好、学好选修课73

发挥在教学中的积极作用76

管理篇79

怎样进行班集体规范化管理79

怎样记好班务日志83

怎样做到全员参与85

怎样做好班集体考勤87

处分为什么要放到班上讨论89

怎样开展学生综合素质评定91

评优活动的组织与实施94

宿舍篇97

怎样看待宿舍的“共振”效应97

寝室卧谈会利弊谈100

怎样创建文明寝室102

怎样当好寝室长105

寝室公约的制订和实施107

生活习惯不一样怎么办109

建立什么样的寝室文化111

学生干部在寝室文化建设中的作用113

活动篇117

组织好第一次班集体活动117

学马列（党章）小组怎样开展活动120

结合专业学习开展活动123

团的组织活动应注意什么125

演讲辩论会的组织方法127

班集体晚会的类型与组织129

班内体育活动的开展132

组织郊游应注意的问题134

班集体公益劳动的组织137

如何与外班开展联谊活动140

留下美好印象的告别活动143

选举和评优活动的开展方法145

班干部评议和民主生活会147

调动同学在课余活动中的积极性149

使同学在校系活动中表现出色152

多一个爱好，多一份优势154

交往篇157

打成一片与共同前进157

同乡会形成的原由及其弊端159

谈谈班集体“兴趣圈”162

有这样的“哥儿们”你怎么办164

社会·个人·友谊·爱情166

师生交往应注意的问题168

公共场所的言行举止172

学会同各种人交往176

孤僻是交往的障碍179

实践篇182

实践出真知182

社会实践活动的几种方式185

社会实践活动的几个阶段187

参观考察的注意事项189

怎样开展社会调查活动192

怎样开展社会服务活动196

怎样建立固定联系点198

勤工助学活动的组织与实施200

社会实践活动的总结与考评203

怎样当好家庭教师205

指导篇209

辅导员、班主任的工作职责209

辅导员、班主任应有的形象211

辅导员、班主任在班集体活动中的角色214

如何抓好学生干部队伍建设216

如何做好发展学生党员工作219

了解班情的渠道和方法222

和同学交朋友应注意的问题224

表扬与批评学生的艺术227

如何指导学生确定奋斗目标229

怎样指导学生的课外学习232

培养学生良好的创造性心理品质234

了解市场经济对人才素质的要求237

怎样指导学生择业240

范例篇243

跨世纪的人才从这里起步243

团结奉献　求实进取247

团结　严谨　勤奋　进取253

在成才的道路上阔步前进259

成功的动力来自何方264

学林爱林，科技兴农269