《小学班集体建设与活动》求取 ⇩

第一章在快乐的集体中成长——班集体、班级活动与儿童发展1

一、理想家园1

二、诺亚方舟14

三、成长的奥秘33

四、三位一体41

第二章春泥护花——班集体中的班主任45

一、快乐的“孩子王”46

二、既是导演，又是演员52

三、不断超越自我59

四、探索班级工作的艺术77

第三章小主人——班集体中的学生92

一、主体性与班级小主人92

二、人以群分96

三、人不是月亮，要靠自己发光107

第四章让我们荡起双浆——班级管理与班级活动129

一、班级管理新概念130

二、朝着正确的航向运行140

三、井然有序148

四、提高班级活动管理效能157

五、班级管理改革的十种模式169

第五章春风化雨——班风与班级活动183

一、心中有盏明亮的灯184

二、让正气抬头188

三、教室里充满笑声193

四、步调一致205

第六章开创“绿色生态教育”——班级教育生态环境建设215

一、“孟母三迁”的启示216

二、孩子的第一任老师227

三、正确面对互联网241

第七章精雕细刻巧安排——班级活动的策划与实施254

一、幸福的万花筒254

二、玩就玩个痛快263

三、山外青山楼外楼285

附录一小学班级活动逐月安排一览表294

附录二小学班级活动各阶段教育内容教育目标系列表303

主要参考文献310

后记311