《面向21世纪自动化教育改革的理思与实践》求取 ⇩

一、教学改革、教学计划3

面对知识经济时代的教学改革徐智德3

工业电气自动化专业教育改革初探颜钢锋 陈素琴 赵光宙7

拓宽专业口径 改革课程体系和内容苏开才 黄耘 李丹11

推进产学研结合，加速电力自动化人才培养凌呼君14

论21世纪人才培养目标李芳勤 季德广17

关于电气工程及自动化专业大类人才培养模式及课程体系改革的思考李训铭 王宏华20

面向21世纪自动化专业人才培养模式与课程体系的改革与实践张彦斌 虞鹤松 薛钧义 刘晓娟23

自动化专业（本科）教学计划黄道君 刘文卓28

加强基础训练，拓宽专业知识章卫国 陈澜33

制定教学计划的几点思考袁玲35

普通高校自动化专业人才培养模式及实践性教学环节的改革曹荣敏 张凤池38

工业自动化专业建设与思考郭东道42

论本科专业教学方法改革张喜荣45

工业自动化系列课程体系和教学内容改革探讨韩宁 寿大云 魏东 潘兴华 张琼霖49

大学专科教育的培养模式及教育方法谈张维维 李传光 李世英 李向春53

关于信息时代教学改革的探讨臧玲华 李芳勤58

针对少数民族地区特点培养工业电气自动化方面专门人才张成 梁晓波61

面向21世纪打好基础拓宽专业面于力革63

关于自动化专业教学改革的几点设想杨向明65

工业自动化专业改革的理论和实践研究陈淼鑫 刘翠玲 孙玉华68

我校自动化专业的培养目标、培养模式及课程设置改革初探潘永湘 李强 王新房71

哈工大自动控制专业本科生培养目标与课程设置马广富 安正玉 邓正隆75

关于电类学科教育改革的几点认识陈希平78

浅议自动化专业的培养模式与人才规格栾云风 敬睿 侯震80

更新教育思想观念，改革人才培养模式——自动化专业本科硕士培养方案再讨论王雄 邓丽曼 窦日轩87

从信息化看自动化的教学改革周德泽 蔡家楣 沈永增91

二、课程改革、教学方法97

控制理论课程教学内容改革的实践与体会汪晓宁 张汉全97

浅论《自动化仪表》课的本、专科教学傅成华100

在《电力电子变流技术》教学中加强学生实践能力的培养宋舒104

面向素质教育——自动控制理论课程建设张爱民 吴彩玲 杜行俭107

一种用于《自动控制理论》课程实验的软件及开发朱奎宝 齐晓慧 陈自力111

探索CA课件在《自动控制理论》课程中的教学改革刘文定 谢克明114

应用微机技术改革自控原理、计算机控制和PLC控制实验方法侯朝桢刘双喜 毕才术117

关于《微机原理及应用》课程教学改革的初步研究及实施李正军 刘芳 王平 周常森120

关于自动化专业中计算机网络课程的思考吴秋峰 张佐123

“微机原理”的教学改革——题库CAI刘惠芳 吴荣光 吕钧星 黄品梅127

面向21世纪电类非计算机专业计算机基础系列课程教学改革的几点思考虞鹤松 张彦斌 薛钧义130

浅谈自动化专业主干课程体系和内容改革许建国 袁建桥 张士军 向阳133

军队院校《自动控制原理》课程教学方法改革初探张双选 吴晓燕135

因材施教，搞好电路课程教学与改革梁晓波 张成138

探讨适于兵器专业使用的控制理论教材齐晓慧 杨润生李洪儒142

电气传动类课程设置及内容改革初探韩如成 齐向东 田启川潘峰146

“微机原理”课程教学的体会蒋阅峰149

利用现代化的教学手段，提高基础理论教学效果——多媒体技术在教学中的应用徐文龙 林华 千博151

把MATLAB用于控制专业教学的全程陈怀琛 黄道君153

浅论计算机网络通信技术对自动化专业发展的重要性葛芦生 汪光阳张英杰156

面向21世纪自动化专业本科综合教改五年的研究与实践谢克明 宋年年159

高校本科专业的教学方式探讨——以《工业自动化仪表》为例陈荣保162

《过程控制工程》课程教学改革的实践与探索田学民 任薇166

《自动控制原理》课程的改革与实践刘翠玲 陈淼鑫 任伟建 李明爱 周玉国 石卫红170

专业课教学改革初探刘娜 张茂川174

《电力拖动自动控制系统》课程结构与内容改革初探郭前岗 李振安176

更新观念重新认识《控制理论》课程教学中的一些问题李炜 陈希平 李曼179

多媒体技术在自动化仪表教学中的应用王俊杰 刘淑萍183

群策群力，深化教学改革卢京潮 栾云风186

改革自动化课程的教学适应现代科学技术发展程咏梅190

关于自动化专业开展计算机网络教学的探讨李芳勤 臧玲华 高菊香194

国内外大学的控制理论课程情况综述张汉全 汪晓宁197

三、工程实践、实验室建设203

《工厂供电》工程化教育与训练相结合的体会苑薇薇 付丽君 张毓斗203

从培养工程型本科生观点出发，加强实验室建设，完善实验室管理制度李琳 程为彬 阮岩 史富斌205

加强基础，增强工程应用能力的培养欧文 景洲 张良祖 武自芳208

加强基础，拓宽知识面，着重工程实践能力的培养张爱民 姚燕南210

开设综合设计性实验的实践和研究巨永锋 王安生214

自控实验室扩大更新的设想与实践徐文龙 千博 林华 朱欣志217

实验室发展探讨吴传生 黄瀚敏 黄席樾220

改革自动化实验室建设，提高实践教学水平申群太223

结合本科毕业设计开发教学实验系统虞鹤松 张永华 刘晓娟226

加速实验基地改革，为拓宽专业创造实践条件滕人杰229

自动化专业人才培养工程实践方案鲁五一 陈特放232

加强生产实习，培养学生的实践能力任薇235

教学、科研、生产相结合是提高实践性教学的有效途径张毓斗 张敬学 张奉 付丽君 苑薇薇 管建华238

培养创新能力是本科教育的首要目标——关于知识经济与本科教学改革的几点思考吕锋 范文芳 石国进241

如何参与沈阳市“大二环”道路照明工程竞争——大专院校工程化教育与工程化训练实践研究报告张毓斗 张敬学 刘刚鲍凯245

做好毕业设计，培养学生综合能力廖晓钟249

改革自动化实验教学内容，赶上科学技术发展需要徐敬文 李强 李秋娥251

规范管理，严格考核，不断提高毕业设计质量李强 潘永湘 王新房254

自动化专业本科“工程实验”教学改革方案探讨夏洁 邱红专 高金源 申功璋257

加强基础，拓宽专业 充实实践教学，注重能力培养恽源世 萧蕴诗262

结合开发实验装置，强化毕业设计技能培养王新民 于德昌 唐小林 梅毅刚 栾云风265

四、研究生培养269

企校合作建设工程硕士培养基地及培养方式的研究与实践顾绳谷 刘磅269

对研究生开设智能控制课程方法的探讨侯媛彬273

结合课程教学，培养研究生创新能力的探索施颂椒276

按“创新模式”培养研究生萧蕴诗 王舒娅 王月娟279

加强研究生论文阶段的管理史萍 栾云凤 滕炯华282

注重能力培养——研究生测试技术实验方案姜学峰 马戎 何颖286

按照新目录，适应新形势 认真做好研究生培养方案的制定工作李铁虎 姜广伦 李言俊 严鑫源290

加强规范化、制度化、科学化管理 保证航空工程硕士培养质量姜广伦 李铁虎 李言俊295

五、素质培养303

强调在毕业设计中加强素质教育王满顺 石桂菊 胡玫荣303

浅谈市场经济与大学生综合素质的培养霍国元306

深化教学改革，注重素质培养张宏建 何声亮312

大学生综合素质培养之我见——从人的社会化过程谈起朱宏伟 陈琪315

加强人文素质教育，提高文化素质霍国元318

建立综合素质评价体系是推进素质教育的关键刘航 朱宏伟 李建竹321

提高大学生素质的途径敬睿326

关于素质教育的几点思考敬睿332

工业自动化专业学生综合素质培养探索陈俊杰337

六、其他343

试论高等教育法如何在新世纪转型徐书确 扬富文343

关于创建名牌专业的思考李庆常 陈杰 张维维346

编印《系教学手册》——深化教学改革和管理的一种措施宋年年 谢克明349

对控制教育的挑战IFAC第四次控制教育研讨会（ACE’ 97）的启示慕春棣 王雄353

论自动化本科人才知识和能力结构汪光阳 葛芦生 洪乃刚356

教学质量监控体系研究张谦 车战斌 王岚359

自制MFB-1型多功能实验器及其应用闵闯 白天蕊362

列维（Levy）辩识法的简捷推导和计算陈怀琛 林华365

简述频域稳定性判据曹绳敏368

仿真与控制兼容的程序设计张崇巍 郭庆云372

面向21世纪的《电力电子技术》教材编写大纲王兆安 黄俊 杨君375

汉录教学中如何提高学生录人速度蒋竞先379

用神经网络辨识汽车发动机岐气管压力系统的非线形动态模型谭永红 党选举381

评教工作的科学性探讨王岚 张谦 车战斌388

教书育人工作是一个永恒的主题孟武胜390

后记397