《面向21世纪教学管理研究与实践》求取 ⇩

目录1

第1篇 人才规格与培养模式1

对新形势下深化高等教育教学改革几个问题的思考 蒋易春 左 清1

21世纪人才素质的培养和教育模式的转变 蓝棣云 罗伟青8

创造力开发及创造型人才培养与高校教育改革 聂幼华14

对工科高校人才培养模式的思考 杨欣荣20

面向21世纪高级医学人才的培养全面修订我校教学计划 卢捷湘 冷爱社25

重新制定教学计划全面推动教学改革 蔡惠京31

优化教学计划和培养方案，发挥科研优势，培养高水平37

高层次工程技术人才 周 刚 曾砥平等37

宽专业、厚基础、高素质、强能力——中南工业大学43

制订九六级本科教学计划的探索 陈平德 韩响玲43

全方位培养应用型的高等医药卫生专科人才 刘炳富娄磊等47

浅议全面素质的教育与培养 李家宝成晓阳51

师专生的素质教育要高举师范的旗帜 周北里57

师专由单一学科教育向素质教育转轨的思考 周辉湘62

试论高师学生的素质教育 张 瑛 高改珍70

高师院校的思想政治教育应突出师德教育论 彭忠信75

商科人才素质浅议 周晓三82

21世纪现代医学科学的发展和高等医学教育的改革 卢捷湘86

我院将一个怎样的财经教育带入21世纪 彭念一93

论世纪之交的高等财经教育改革 潘亚辉98

第2篇 专业与课程建设104

面向21世纪，推动课程建设上新台阶 夏洪流104

数学模型教学与数学建模竞赛的组织与管理 曹 群徐黎平108

课程建设的根本任务是提高教学质量 汤人翰113

课程建设管理的结构分析 闫小全118

植物生产类专业基础和公共课改革的思考与实践 杨仁斌123

开设面向对象基础技术课程教学初探 王晓玉朱可128

我国高校历史专业课程设置问题榷议 陈 颖132

常德师范高等专科学校138

关于师范专科学校课程改革的认识与实践138

中学实验教学法改革初探 吴吉娜余吉等142

“假载法”教学方法探讨 李传习146

论高校活动课程的设计与管理 怀化师范高等专科学校149

加强劳动教育培养合格人才 凌球 邹树梁等154

抓住机遇，积极推进面向21世纪教学内容和课程体系改革 曾宝成159

转变教育思想，深化改革，建立茶学专业教学新体系163

湖南农业大学茶学系163

专业改造的探索与实践 张运良 唐新孝等170

我校开办中西医结合本科专业的思路与实践 陈大舜 凌锡森等174

秘书专业办学的困境与出路 廖道政180

第3篇 教学管理与改革探索189

改革、探索、追求全面质量——中南工业大学教学改革与建设实践 韩响玲殷志云189

抓住机遇，迎接挑战，造就一批跨世纪的师资队伍 吴晓红195

优异生培养的实践与探索 文援兰 夏学军202

严格要求，加强管理，提高人才培养质量 黄玲娟 彭雪贵207

临床实习生管理初探 李仁桂211

加强实践教学环节 ，突出动手能力培养 任家陶 杨恒山等215

计算机在高等院校实习管理中的应用 骆新耕 李重等219

正确认识市场经济对高等中医教育的双面作用，提高教育质量与效益水平 凌锡森223

模糊数学在教师授课质量评估中的应用 李振江229

开展多种教学评估 不断提高办学水平 胡玲玲 刘绍勤237

教师课堂教学质量的定量化评价 唐新孝 乐俊时等243

在教学质量评估中对考核成绩的统计分析 李鸿雁 舒清海251

浅谈高校教务管理体制新构思 张大林256

本科生教学管理信息系统设计开发及应用 李振江 曾砥平等262

实行考试全环节 管理的思考与实践 张 进 余社平等267

浅析计算机辅助教学在教学改革中的地位和作用 陈峥滢殷志云276

强化教风建设，提高教学质量 黄景干280

建立教学质量评价指标体系，科学检测教学效果，284

提高教学管理水平 易健民 张艳雯等284

高等医学院校教学医院教学工作评价的探索 龚爱云 王宝琼等291

我院教材自评工作的探索与实践 蔡立新胡玲玲297