《初中数学》

作者的话1

一、明确学习数学的目的1

二、深入本质，渗透思想，升华观点2

三、“头悬梁、锥刺股”，就是刻苦吗5

（一）超前思维，向老师挑战5

（二）题不求多，但求精彩，更求“知人善用”13

（三）在“有所总结，有所发现，有所创造，有所前进”中，融汇贯通24

Ⅰ代数27

第一章 有理数27

第二章 整式的加减41

第三章 一元一次方程47

第四章 一元一次不等式68

第五章 二元一次方程组76

第六章 整式的乘除83

第七章 因式分解92

第八章 分式106

第九章 数的开方120

第十章 二次根式122

第十一章 一元二次方程132

第十二章 指数162

第十三章 常用对数173

第十四章 函数及其图象181

第十五章 解三角形212

Ⅱ平面几何231

第一章 基本概念231

第二章 相交线、平行线239

第三章 三角形247

第四章 四边形277

第五章 面积、勾股定理298

第六章 相似形308

第七章 圆334

Ⅲ专题选讲359

一、命题 点的轨迹359

二、反证法和同一法367

三、对称374

四、解综合题379

答案与提示385